Profesor de inicial turno diurno

5. Elaborar y contar con documentos pedagógicos como: programaciones anuales, unidades, sesiones de aprendizaje y registros e instrumentos de evaluación.
6. Elaborar material didáctico para el desarrollo de sus sesiones.
7. Cooperar en la planificación, preparación e implementación de los Aprendizajes Basados en Proyectos (ABP) considerando el juego y actividades dinámicas de: participación, exploración y descubrimiento;que sean apropiadas, para fomentar el desarrollo físico, cognitivo, emocional y social de los estudiantes.
8. Organizar un ambiente que estimule el desarrollo de los estudiantes en todas sus áreas.
9. Aprovechar momentos óptimos del desarrollo de los estudiantes para enseñarle determinados hábitos.
10. Sugerir actividades, ayudar al niño(a) a que se exprese, recoger sus iniciativas y ofrecerles medios suficientes como para que pueda llevarlas a cabo.
11. Aplicar criterios de evaluación claros y justos proporcionando retroalimentación constructiva. Planificar distintas instancias orales y escritas, individuales y grupales para entregar a sus estudiantes retroalimentación sistemática y oportuna que les sirva para reflexionar, regularizar y mejorar sus propios aprendizajes.
12. Encaminar a los estudiantes hacia el aprendizaje autónomo y promover la utilización autónoma de los conocimientos adquiridos, con lo que aumentará su motivación al descubrir su aplicabilidad.
13. Diseñar y preparar recursos y materiales didácticos (en soporte convencional o TIC) que faciliten las actividades de enseñanza aprendizaje. La elaboración de materiales exige una preparación de las clases que redundará en eficacia.
14. Compartir entre pares del mismo grado, del grado superior e inferior: estrategias de enseñanza- aprendizaje, documentación y aulas abiertas.